Nell’articolo pubblicato sul futuro della formazione evidenziavo come una nuova offerta formativa sta facendo capolino a livello mondiale con caratteristiche molto interessanti: trasmessa via web, di alta qualità, estesa a milioni di potenziali utenti e completamente gratuita.
Nel week-end ho voluto testare uno di questi corsi per capire se tutte le premesse e le promesse siano effettivamente rispettate. Ho scelto di iscrivermi e frequentare un corso su una materia che conosco benissimo, la statistica, così da poter valutare come vengono affrontati gli argomenti e quanto viene coperto di tutto quello che ci sarebbe da dire.
La scelta è caduta sul corso Statistics della San Josè State University veicolato dalla piattaforma mooc della Udacity. Il programma corrisponde all’esame di Statistica 1 presso una nostra facoltà di Scienze Statistiche.
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C’è una nuova realtà che sta prendendo piede nell’ambito della formazione e si chiama MOOC che è l’acronimo di Massive Open Online Courses. Si tratta di corsi universitari che si svolgono via web  e che prevedono una partecipazione di utenti molto estesa.
A dire il vero la formazione accademica a distanza esiste già da diversi anni. Uninettuno, ad esempio, è un progetto tutto italiano nato nel 1992 come network di università che hanno deciso di rendere possibile la fruizione dei corsi anche a studenti molto distanti fisicamente dalla sede dell’ateneo e sin dall’inizio ha previsto corsi video sui canali televisivi e satellitari a cui ha poi affiancato il web, man mano che la tecnologia lo ha reso possibile. Continua la lettura di Il futuro della formazione →